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“博学精思、笃行致新” 应用科技学院旅游管理专业办学特色

来源:大连工业大学艺术与信息工程学院应用科技学院

时间:2020-06-11

阅读数:232

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大连工业大学艺术与信息工程学院应用科技学院

2020年高职单招升学一对一咨询刘老师:18623115231(微信)

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随我国经济发展进入新常态,面对经济结构深刻调整、产业升级步伐加快,高等教育结构性矛盾更加突出,人才培养结构和质量不适应经济结构调整和产业升级的要求。建立新的人才培养机制,培养生产服务一线紧缺的应用型、复合型、创新型人才势在必行。

大连工业大学艺术与信息工程学院应用科技学院自办学以来,以工学结合、产教融合为特色,秉承“实训为主、就业为上”的办学理念,遵循应用型、技能型人才培养定位、构建特色化人才培养模式,探索出了一条极具我校特色的产教融合专业转型之路。

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1、树立终身服务的办学理念

终身服务的办学理念是指从学生进校开始到毕业、到就业为止,甚至在工作以后有学习的需要,学校也会给学生提供全方位服务。旅游管理专业拥有一个和谐包容、积极向上、结构合理、教学科研能力强、爱学生的教学团队,该团队为学生搭建了求索知识、成长成材、适应社会、展示能力、实现价值的坚实平台,从而使学生高起点地规划自己的职业人生。

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2. 强化教学管理,课程设计不断创新

    各位老师在抓好常规教学的同时强化教学创新,不断改进教学方法和教学手段。根据教学内容和学生的特点灵活地运用了项目化教学法、行动导向法、模拟教学法、体验教学法、角色扮演法等多种多样的教学方法。用开放式的教学手段代替了封闭式的课堂教学手段,采用教室与校内、校外实训基地结合的校企深度合作培养手段。

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   3、强化实践教学环节,为就业打好基础

首先是利用学校的各种资源进行模拟训练,强调旅游真实环境体验。创造机会让学生参加各大类型活动,让学生以旅游工作者身份体验旅游接待工作;与多家旅游企业建立长期的校企合作关系,利用黄金周、寒暑假、顶岗实习的机会到旅游企业实习,通过真实环境体验,掌握企业的操作流程和服务规范。 


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4.校区联合,实现学校与企业之间的零对接

旅游管理专业通过校区联合、产教融合、实践教学等手段,提高学生岗位的素质和职业能力,推进产学研创机制创新,充分发挥企业主体作用,构建以能力为本,以行业需求为导向的应用型特色化人才培养模式。今年来,旅游管理专业的毕业生受到用人单位的一致好评。


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